本次为狄邦教育办公室装修设计项目，设计师在设计的时候，对迪邦的教学理念进行了深入的了解，同时与他们也进行了详细的交流，最后在设计上达成一致，以现代简约、时尚创意相结合的设计手法对空间进行设计，以求打造迪邦在未来的发展根基。
前台的设计：设计师在设计的时候，在对空间采用聚焦的同时，对局部采用软装进行点缀与设计，设计师希望以聚焦的手法来彰显学院品牌的展示，同时利用软装的点缀在不影响整体空间的前提下，为学院打造多元化的使用空间。
接待区域的设计：设计师在设计的时候，将其打造成一个宁静、惬意的空间，在设计师看来这样的空间设计，可以拉近与学生家长之间的关系，以此促进进一步的交流与了解，设计师希望通过这样的设计，为下一步的合作打造一个具有交流属性的空间。
办公区域的设计：设计师在设计的时候，采用了精致的设计手法，在设计师看来此处属于教师备案与交流的区域，设计师希望以精致换取教师与教师之间的和睦相处，仿佛一家人一样不断的提升自己，在提升自己的过程中，不断的将其疏导给学生，以求达到良师益友的境界。
教室的设计：设计师在设计的时候，希望打造一个创意无限的空间，同时又内嵌宁静，让学生在这样的空间中都可以打开心扉，踊跃的发言与积极的思考，但同时设计师考虑的是在其中寻求平衡，该宁静的时候宁静，该积极的时候积极，在其中领略到“中庸”的真谛。
休息区域的设计：设计师在设计的时候，将其设计为一个开放性的空间，在此处学生和教师可以成为朋友，可以和好的进行交流，在朋友之前促进交流，在交流之中促进成长，在成长中不断的学习，在学习中体会到生活的美好。
校长办公室的设计：设计师在设计的时候，将其打造成一个活力与明亮相结合的空间，在设计师看来校长的一言一行都代表着学校的形象，设计师希望在这样的空间可以与校长相得益彰，在日常生活中，校长在影响空间，空间又何尝不是在影响校长，设计师希望通过这样的设计达到双赢的目标。
本次狄邦教育办公室装修设计案例讲解到此结束，在设计师看来设计是根据企业的不同进行改变，每一个企业的属性均不相同，设计师希望以设计达到空间与企业的相得益彰。
